近年來各種校園事故的發生，國家加強對校園的安全防范，以免的無辜學子受到生命侵犯。
翼閘設計合理可靠，噪聲小，，運行平穩，使用壽命長。標準的開關信號輸入，方便的外接開關、。具有多種工作模。供選擇，即可雙向讀卡、指紋或人臉識別限流；可雙向讀卡、指紋或人臉識別、另一方向禁行；一邊雙向讀卡、指紋或人臉識別、另一方向自由通行、按鈕開關或紅外感應通行。防夾、防碰傷功能，翼閘在檔板復位的過程中遇阻時，在規定的時間內電機自動停止工作，默認延時后再次復位；防沖功能，在沒有接收到開閘信號時，擺臂自動鎖死；檔板同步可調。具有自動復位功能，開閘后，在規定的時間內未通行時，系統將自動取消用戶的此次通行的權限；
防尾隨，防止一次過多人的非允許情況。翼閘具有自動復位功能，即獲得過閘權限后，在設定的時間內沒有過閘，翼閘自動取消本次權限，恢復到初始狀態。斷電后通道自動敞開，上電自動閉合；防水、防曬、耐寒、耐高溫。采用了獨特的傳動系統，使閘機在零位鎖定、解鎖更加準確、可靠 。
隨著校園安全防范意識的不斷增強以及校園安防建設的不斷推進，安防監控工程建設必將在全國各大中小學甚至整個教育系統掀起一個高潮。
隨著各省相繼出臺“平安校園”的系統化政策和強力措施，“平安校園”、“數字校園”等安全建設工程相繼展開。目前各省教育部門對于校園安全越發重視，而生源的擴招、校舍的擴建、校區的擴容等，導致校園與社會的分界日漸模糊，造成校園周邊的環境越發復雜。同時安保管理規范不健全，安全防范意識差，學生自我保護意識與能力不足，外來人員流動性大，安全管理人員少，巡檢范圍大，意外事件預警機制不健全，響應時間長，處理不及時，責任無法界定等潛在的因素，迫使教育部門和公安部門采取高科技防范措施實現對校園的安全監控，通過人防、技防、物防三結合的方式打造校園綜合安防體系。
我國曾在2010年5月25日的校園安全防范國家標準研討會上，確定在北京、上海、浙江和廣東四個地方標準的基礎上，結合我國各地域經濟發展狀況和校園安防工作的不同特點，分別制定《高等院校安全技術防范系統要求》和《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》兩項標準，目前這兩項標準都成為地方建設標準。
目前，越來越多的學校選擇了科學、有效，且節約人力物力的技防作為保護校園安全的重要手段，而部分城市更對此作出了強制性的規定，以保障校園安全。在宏觀上，作為社會安全的一部分，學校安全直接涉及整個社會的穩定，直接關系到學生家庭的幸福，由于孩子意外傷害導致的家庭悲劇不勝枚舉，建設和諧校園也相應地成為建設和諧社會的重要組成部分;在微觀上，學校安全事故的發生直接影響著學生身心的發展，在大多數情況下，安全事故不僅會使學生的身體受到傷害，而且會危及他們的心理健康，甚至會產生持久的消極影響。因此，防止學校安全事故的發生，驅散這片籠罩在學校上空的陰霾，凈化學生身心發展的環境，是每個教育者迫切需要考慮的問題。
盡管國內去年校園安全事故一直飽受社會爭議，這也導致政府和相關院校對校園學生和人身財產安全給予了前所未有的重視。大部分院校都希望快、多、省地完成校園的安防體系建設。
學生生命不容忽視，翼閘為您筑造一個安全美好的校園！
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